Reporte Final de Implementación de B-Learning

Informe Final de Proyecto




Resumen ejecutivo del proyecto

 

Nuestro proyecto de Blended Learning fue nombrado “VLE-English Class”, por nuestra parte como estudiantes de la Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo, Campus Cozumel, nuestro objetivo con este proyecto fue crear un entorno de "flipped classroom" que permitiera a nuestros estudiantes comprender y utilizar el inglés de forma eficaz en su vida cotidiana mientras ellos se divertían, el proyecto inicio el 21 de marzo 2024 y finalizo el 7 de mayo en el mismo año.

Realizamos este proyecto de Blended Learning a estudiantes del último nivel de educación básica, en la Escuela Secundaria General Publica "Andrés Quintana Roo" grupo 1-F, para esto creamos un entorno virtual en la plataforma Google Classroom, desarrollamos 4 sesiones presenciales, las cuales fueron apoyadas por el uso de la plataforma en el uso de materiales y envió de tareas, la cantidad de alumnos que estuvieron a nuestra disposición durante las sesiones fueron 36, sin embargo, aumentaron dos más en las últimas clases, haciendo un total de 38.

Principales logros del proyecto








Location: C4PW+59 Rancho Enríquez, Quintana Roo, México

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Bibliografia

  It’sNNAU   [ itsNNAU ].  (2020, July  23 ).  Guess the Zoomed-in Image! #2 (hard) . [video]. YouTube.    https://youtu.be/qW2uVo3ne6Q?si=PE4oDv7xNomsmsDw   Learn English with KT  [Khatuna801].  (2017,  February  19 ) .   R enee’s   Daily  Routine- Present Simple ( Third  Person Singular) . [video]. YouTube.  https://youtu.be/oCpaty-OG5A?si=2P2L05BUM-6TnxEE   Missandrearv . (2021, April  11 ).  Meet my  family . Live worksheets .   https://www.liveworksheets.com /w/en/english-second-language-esl/898522   Srngphx . (2017, Jun 3).  Simple Present. Affirmative. 3 rd  Person Singular.  iSLcollective .  https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/simple-present-affirmative-3rd-person-singular/96379  
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