Reporte Final de Implementación de B-Learning

 Principales logros del proyecto Número de estudiantes totales   Numero de estudiantes en la plataforma    Realizaron todas las tareas en la plataforma   Realizaron de 1-3 tareas en la plataforma   No realizaron ninguna en la plataforma    3 8   22   9   12   1       La mayoría trabajo en la plataforma: Tal y como se puede observar en la tabla la mayoría de los estudiantes que se unieron al Google Classroom trabajaron en la plataforma, un total de 22 estudiantes entraron a esta, sin embargo, no todos ellos trabaron en entregar sus tareas, solo 21 estuvieron al pendiente de estas, y de estos 21 estudiantes solo 9 entregaron todas, esto quiere decir que los estudiantes que entraron la mayoría hicieron y subieron sus tareas. ·         Conexión con los estudiantes: El primer logro que tuvimos al iniciar con las sesiones presenciales fue que logramos conectar con los estudiant...

  Problemas y áreas de oportunidad en la implementación del proyecto Entrada y uso de la plataforma: Uno de los mayores problemas que enfrentamos fue que poco menos de la mitad de los estudiantes entraron a la plataforma, de los 38 que había solo entraron 22, y de estos 22 no todos entregaron sus tareas o utilizaron los materiales enviados, algunos no checaban los materiales de apoyo o los avisos que hacíamos sobre las tareas, y como algunos no estaban en la plataforma no era posible que ellos se enteraran de la información. Solución: Para poder animarlos a que se unieran a la plataforma decidimos implementar premios para los que hayan hecho todas sus tareas y hayan participado más en la plataforma, de esta manera los chicos verían la importancia de estar ahí, lo cual funciono ya que algunos entraron a la plataforma poco tiempo después de haber dicho el anuncio, si bien tampoco entraron todos como se tenía pensado, si nos agradó ver que algunos hicieron esfuerzo de poder entrar a l...

  Reflexión y conclusión sobre la experiencia docente en la aplicación del modelo de B-Learning Reflexión de Andrés Jesús Guzmán Salvatierra ·         Mi experiencia como docente en la aplicación de este modelo B-learning no fue como yo esperaba, primero el día antes de tener nuestra primera sesión presencia estaba algo nervioso, ya teníamos los materiales y todo lo necesario, pero seguía nervioso por el desempeño que íbamos a tener mi compañero y yo en la clase, más que nada me preocupaba los chicos, no teníamos idea de cómo eran, si eran escandalosos, o si iban a ser participativos, y como no teníamos la tecnología de nuestro lado pues iba a ser un problema a la hora de querer enseñarles un tema; la cuestión fue que al llegar con los chicos y ya poder entablar una conexión con ellos, me cuenta que no fue tan difícil como pensaba, ellos eran muy participativos, no eran muy escandalosos como lo tenía en mente, y les gustaba cuando dábamos la retro...

  Evidencia multimedia En este apartado se mostrará algunos ejemplos del contenido que se utilizó en el proyecto y en la plataforma.      1.-Diapostivas de la última clase : Review- Last Class   2.- Hoja de trabajo del tema "Third Personal Singular": 3.- Video sobre adivinar el objeto:                4.-  Quizlet como material para el tema de "Transportation":                     https://quizlet.com/mx/894042495/transportation-flash-cards               5.- Link hacia la plataforma:                    https://classroom.google.com/c/NjY5Mjc2OTI0NjAx?cjc=jvbak4                     6.- Family Worksheet:  7.- Material de actividad de repuesto: 

  It’sNNAU   [ itsNNAU ].  (2020, July  23 ).  Guess the Zoomed-in Image! #2 (hard) . [video]. YouTube.    https://youtu.be/qW2uVo3ne6Q?si=PE4oDv7xNomsmsDw   Learn English with KT  [Khatuna801].  (2017,  February  19 ) .   R enee’s   Daily  Routine- Present Simple ( Third  Person Singular) . [video]. YouTube.  https://youtu.be/oCpaty-OG5A?si=2P2L05BUM-6TnxEE   Missandrearv . (2021, April  11 ).  Meet my  family . Live worksheets .   https://www.liveworksheets.com /w/en/english-second-language-esl/898522   Srngphx . (2017, Jun 3).  Simple Present. Affirmative. 3 rd  Person Singular.  iSLcollective .  https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/simple-present-affirmative-3rd-person-singular/96379